In der Schule haben die SuS die Möglichkeit, mit literarischen Stoffen und Ideen konfrontiert zu werden, die über ihren Alltag hinausgehen und die sie im „normalen“ Leben vielleicht nicht zur Unterhaltung gewählt hätten. Die Lehrer*innen haben hier im Rahmen des Lehrplans die Möglichkeit, den Jugendlichen neue Perspektiven zu eröffnen und im Unterricht darüber zu diskutieren.
Deshalb biete ich Lehrkräften kostenlose Unterrichtsmaterialien an, das sie bei der Bearbeitung meiner Romane im Unterricht verwenden können.
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Für folgende Romane gibt es bereits Schulmaterial:
PANTOPIA (2022)
Die Themenschwerpunkte sind u.a.:
- Utopisches Denken: wie können wir die Welt retten?
- Globale Probleme thematisieren: Klimawandel, Artensterben, Mikroplastik, Energieversorgung
- KI und Roboterethik
- Kapitalistisches Wirtschaftsystem: Was sind externe Kosten, wie gehen wir damit um?
- Kant und Kategorischer Imperativ
- Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
- John Rawls: Eine Theorie der Gerechtigkeit
- Gesellschaft und Verantwortung: Was ist „gutes“ und „richtiges“ Handeln?
DIE UNVOLLKOMMENEN (2019)
Die Themenschwerpunkte sind u.a.:
- Staat und Überwachung
- Zukunft der Arbeit und des politischen Systems
- KI und Roboterethik
- Freiheit und Verantwortung
- Zwangsvegetarisierung
- Hedonismus und Konsumsucht
- Religion und spirituelle Orientierung
DIE OPTIMIERER (2017)
Die Themenschwerpunkte sind u.a.:
- Digitalisierung und BigData
- Staat und Überwachung
- Idealer Staat (Platons Politeia)
- Zukunft der Arbeit und des politischen Systems
- KI und Roboterethik
- Freiheit und Verantwortung
- Bedingungsloses Grundeinkommen
- Klimawandel
- Zwangsvegetarisierung
Lesungen
Für alle meine Romane biete ich Schullesungen für die 9. bis 13. Klassen an. Diese Schulveranstaltungen bestehen aus einer 45-minütigen Lesung, sowie einer sich daran anschließenden Diskussion über die in dem Roman behandelten Themen.